L'accompagnement manuel (thérapie manuelle)
Lorsqu’une personne se fait traiter manuellement, son corps est allongé et se dépose. C’est déjà les prémisses d’un soin : la personne en pleine journée va se relâcher. Le somato-psychopédagogue pose ses mains sur son corps. Ce faisant, cette imposition lui fait révéler son état tonique. Puis la personne va être occupée à percevoir toutes les sensations qui viennent du corps: les états, les changements d'état, le mouvement interne. Le somato-psychopédagogue va la guider et l'accompagner dans la découverte de ses perceptions et de ses éprouvés. Il va suivre par un dialogue tissulaire toutes les nuances du mouvement interne. La pression douce et ferme s'exerce selon des critères très précis et va explorer toutes les zones tendues, imperçues ou stressées. C'est ce que la personne va percevoir et éprouver. Elle va se reconnaître à travers la rencontre de sa matière corporelle.
La séance commence le plus souvent par un accordage psychotonique pour remettre les axes du corps en harmonie avec le biorythme sensoriel. Ce rythme est une horloge du corps essentielle pour le somato-psychopédagogue, car il rend compte de l’état de désynchronisation interne de la personne.
Cette première partie de la séance est un véritable moment de bilan de santé sensoriel. Où le mouvement interne est en restriction correspond à des zones douloureuses ou imperçues
Le somato-psychopédagogue repère ainsi le mouvement interne dans les tissus conjonctifs avec les zones plus ou moins fluides et sa présence ou non dans l’os. Le traitement interroge la psycho tonus à travers les fascias superficiels et profonds, ainsi que les asymétries de tensions. C'est de pousser-glisser en points d'appui que les immobilités se résorbent peu à peu d’une manière remarquablement douce et non intrusive. Sous cette action manuelle, le mouvement interne se relance progressivement.
La fin de la séance se termine par un entretien verbal appelé à médiation corporelle
